为了丰富贫困地区青少年精神文化生活，关怀帮助贫困地区青少年完善基础素质教育，给贫困地区青少年提供艺术鉴赏和学习的机会，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。通过文化艺术下乡+助学+助老相结合的模式，让贫困地区青少年也能接受艺术的熏陶和公益事业的教育引导，促使广大贫困地区青少年努力学习，健康成长。
脱贫之路的起点在于让下一代人可以获得优质的医疗保健和教育。为了帮助更多家庭贫困的学生能够完成学业，以及实现大众做公益慈善的心愿，幸福基金会建立了结对贫困学生助学平台，同时为了倡导慈善互助理念，让结对成功的贫困学生家庭也能主动承担为社会出一份力所能及的公益力量，本基金会除了促成公众出钱结对学生之外，幸福慈善互助基金也将再出一份一定额度的专项基金补助，用于已结对成功的贫困学生家庭去结对一位当地孤寡或贫困老人家庭的日常照顾之用，让更多的孤寡独居老人同步得到一定的生活照料和精神慰藉。让我们为实现“人人做慈善，慈善为人人，让更多的人幸福”的慈善互助目标而努力吧！
活动具体内容
1、实施课程教学：
发挥传媒学院播音专业优势，用所学的知识对希望小学的学生进行播音类课程（播音主持、礼仪文化等）的辅导，以“培养兴趣、激发潜能”为目的，以提高学生的艺术修养为目标，开发每个孩子身上的特质。
课程包括：语音基础、诗歌朗诵、语言表演、礼仪文化等等。
2、爱心帮扶：
开展"爱心帮扶"活动，主要针对学校内的留守儿童及单亲困难学生，关心他们的生活、心理健康。具体内容如下：
（1） 通过做游戏、讲故事等方式与他们长期交朋友，从积极健康的方面引导他们并给予他们专业指导。
（2）从传媒学院家庭困难条件艰苦的优秀学生中选出代表，给他们作报告、谈心，从而给他们树立榜样。
3、完成“四个一任务”
开展一堂公开课；
为希望小学教师组织一次培训（按需组织）；
组织一次专题讲座；
完成一份教育总结。
4、开设兴趣小组：
结合传媒学院实际情况对希望小学的学生进行特长教育。开设相关兴趣小组，比如播音主持兴趣小组、声乐兴趣小组、舞蹈兴趣小组、表演兴趣小组等等，特长教育每月1-2次，时间要与补课时间相互排开。
5、开展相关活动：
希望小学学生们课余生活比较单调，精神文化生活比较单一。根据这一现状，结合专业学习情况开展“文明礼仪伴我行”“中华礼仪大讲堂”等活动，通过朗诵、演讲比赛等形式丰富学生们的课余生活，寓教于乐。
6、走出校园开拓眼界：
为使他们了解大学生活，激发他们学习的热情，拓宽学生们的视野，在传媒学院开展文体活动、重大比赛（如中国国际动漫节声优大赛）期间，可以邀请希望小学的学生们观看、参与，培养他们对大学生活的向往，对文艺、艺术的热情。
活动详情敬请关注浙江省幸福慈善基金会官方微信号：幸福慈善
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